Texts used in the training of engineers and surveyors in the Venezuelan Andes at the end of the 19th century

Authors

DOI:

https://doi.org/10.35622/j.rg.2022.03.005

Keywords:

topografia, estatística geométrica, engenharia, textos

Abstract

Two works by Mons. Jesús Manuel Jáuregui are described: "Statistical Notes of the Guzmán State" (1887). The first textual work "Statistical data of the Guzmán state", the author describes the quantitative reality of the region, as well as in the Andean historical context. Another very important text is "Elemental geometry for the use of educational establishments of both sexes" (1892). It is divided into three parts: plane geometry, solid geometry, and surveying and topographical drawing. The work includes for its historical moment the most up-to-date contents regarding geometry. In the description and analysis of both texts, the load of theoretical, practical and technical contents that formed the base of students to study Engineering and Surveying careers at the university level is denoted. The texts were highly valued at the end of the 19th century and the 20th century for being didactic references in Andean universities, colleges and schools

Author Biographies

  • Luis Velásquez, Libertador Experimental Pedagogical University

    Lcdo. en Filosofía por la Universidad Católica Santa Rosa (UCSAR). Lcdo. en Educación por la Universidad Católica “Cecilio Acosta” (UNICA) ; Especialista en Planificación educacional en la Universidad “Valle del Momboy” (UVM); Doctor en Educación del Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio”(IPRGR), Táchira; Docente del Ministerio del Poder Popular para la Educación, Venezuela; Profesor Invitado en Instituto Universitario de Tecnología del Mar (IUTEMAR) de la Fundación La Salle; Docente invitado en la Universidad de los Andes (ULA); Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), Boconó, Trujillo, Venezuela; Docente de Postgrado y Pregrado eventual de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL); Investigador del PPI A-1.

  • Sheryan Alcántara, Libertador Experimental Pedagogical University

    Profesora mención Educación Integral, egresada de la Universidad Experimental Libertador Venezuela. Con Maestría en Docencia para la Educación Superior, esperando defensa de tesis Doctoral para optar al título de Doctorado en Ciencias de la Educación cursado en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador.

  • Axel González, Libertador Experimental Pedagogical University

    Docente Nivel Media general (Bachillerato), en especialidad Matemáticas y Física. Más de 20 años de servicio. Docente de pregrado en Universidad Pedagogíca Experimental Libertador Bocono estado Trujillo, 11 años de servicio. Docente de postgrado en UPEL Maracay estado Aragua; 4 años servicio (Venezuela). Egresado de la UPEL Bocono, especialista en Matemáticas. Maestría en Didáctica de la enseñanza de la física. Actualmente encargado de Liceo Máximo Saavedra, San Rafael Bocono. Venezuela.

  • Freddy Rodríguez, Corporación Universitaria Iberoamericana

    Licdo en Educación mención biología y química de la Universidad de los Andes- Venezuela.Maestría en recursos naturales meción aguas y suelos de la Universidad de los llanos Ezequiel Zamora. doctorante en educación por la Universidad Pedagógica Expermental Libertador-Venzuela. Profesor en la Fundación la salle de ciencias Naturales boconó.. Investigador Novel.

  • Tamesaig Valladares, Universidad Politécnica Territorial” Mario Briceño Iragorry”

    Docente Investigador, docente de Pre y Pos Grado la Universidad Politécnica Territorial Mario Briceño Irragorry, Docente Investigador, docente de Pre y Pos Grado la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, docente invitada de diversas universidades de Venezuela, Magister en Educación Superior por la Universidad Experimental Rafael María Baralt, Doctora en Educación Universidad Pedagógica Experimental Libertador.

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Published

2022-05-11

Issue

Section

Ensayos

How to Cite

Velásquez, L. ., Alcántara, S. ., González, A. ., Rodríguez, F. . ., & Valladares, T. . (2022). Texts used in the training of engineers and surveyors in the Venezuelan Andes at the end of the 19th century. Gestionar: Revista De Empresa Y Gobierno, 2(3), 62-79. https://doi.org/10.35622/j.rg.2022.03.005